为深化遵循新年代根底教育强师方案，执行“强师工程”服务县域教育展开的整体布置，4月13日至14日，北京师范大学物理与地理学院专家团队承载着百年京师物理的深沉根脉与“强师工程”的中心任务，走进广西大化瑶族自治县高档中学，展开为期两天的“强师励教行”与“强师科普行”系列专题活动。活动由北京师范大学物理与地理学院主办、北京师范大学强师工程办公室支撑、大化瑶族自治县科学技术协会与大化瑶族自治县高档中学承办。由北京师范大学物理与地理学院组成的强师励教与强师科普专家团队，以专题座谈会、讲堂确诊辅导、教师专题讲座、学生科普讲座、物理科普书单及试验室建造辅导等多元方式，将高校优质教育资源精准送达县域中学，服务村庄教育复兴，探究物理学科“大中联接、协同育人”的立异途径。

  4月13日上午，专题座谈会在大化高中崇德楼会议室正式拉开序幕。大化高中校长陈胜全致欢迎辞，大化高中主管教育副校长黄克勋掌管并介绍活动布景。

  陈胜全回忆了大化高中自1989年建校以来的展开前史。他表明，自2022年北京师范大学对口帮扶以来，校园迎来了跨越式展开。陈胜全表明，从师资训练到课程建造，从资源共享到理念引领，北师大为大化高中注入了连绵不断的展开动能，让瑶乡学子在家门口就能享受到优质的教育资源。

  北京师范大学物理与地理学院副院长、根底教育物理学科共同体秘书长桑海波指出，“强师工程”是北京师范大学服务国家战略的重要行动。此行让大学的教育办法的理念走进中学讲堂，让中学的教育实践反哺大学的人才教育训练。她着重，真实的教育帮扶更在于耐久的深耕。

  北京师范大学物理与地理学院副院长、根底教育物理学科共同体秘书长桑海波致辞

  座谈会上，教师代表与专家团队环绕物理教研、学生培育、考试点评等议题进行了深化沟通。就大化物理组教师提出的讲堂实践中的实际困惑，专家团队逐个回答并给出了实操主张。

  赠书典礼上，桑海波代表北师大物理与地理学院向大化高中赠送了一批物理科普书本。

  4月13日上午，专家团队深化讲堂，展开物理教育确诊辅导活动。大化高中教师韦礼执教《楞次定律》，教师韦柳丹执教《动能和动能定理》。

  4月13日下午，北京师范大学物理与地理学院教授李春密为整体物理教师作题为《一般高中物理课程标准修订的首要改变及教育主张》的专题讲座。他环绕修订布景、首要改变和教育主张三个维度，系统阐释了新课标修订的精神实质与实践指向。

  4月13日下午，中国科学院物理研究所研究员、博士生导师、闻名科普作家、北京师范大学物理学系2004届校友罗会仟以《超导：从量子效应到量子使用》为题为瑶乡学子带来科普讲座。大化瑶族自治县科学技术协会主席蓝雅、副主席黄斯帅到会活动。

  讲座结尾，罗会仟向大化高中36个班级的学生代表赠送了他亲笔签名的科普作品《超导小年代》。

  4月14日，专家团队深化大化瑶族自治县高档中学物理试验室，进行了现场观赏与辅导沟通。

  专家团队指出，物理是以试验为根底的自然科学，新课标已将21个学生必做试验清晰归入考试规划。县域中学班级规划较大、学生着手才能遍及偏弱，教师要在试验前将原理讲清、操作演示到位，让学生在充沛了解的根底上按部就班地独立探究。针对试验器件缺乏的难题，专业的人主张充沛的使用数字化试验手法进步试验功率，一起鼓舞教师克己教具，用低成本资料规划高表现力的演示试验。

  此次“强师励教行”与“强师科普行”是北师大物理与地理学院饯别“强师工程”中心任务、服务国家教育战略的生动缩影。此次系列专题活动的举行，不仅为县域中学物理教育注入了新的生机，更为高校与中学协同育人探究了可仿制、可推行的实践范式。未来，北师大物理与地理学院将继续以“强师工程”为指引，经过线上联合教研、骨干教师专题工作坊、学生科学素养提高营等长效机制，建立可继续、双向奔赴的支撑系统，推进更多优质教育资源下沉底层，为教育强国建造奉献北师大智慧与力气。